Uesc - Universidade Estadual de Santa Cruz

PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação

PROGRAMA REDES PARA INTERNACIONALIZAÇÃO INSTITUCIONAL CAPES-GLOBAL.EDU REDE DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ENFRENTAMENTO DAS DESIGUALDADES SOCIAIS - RedePol

Tema: Educação no enfrentamento das desigualdades

APRESENTAÇÃO

RedePOL – CAPES Global

O Programa de Pós-Graduação Mestrado e Doutorado Profissional em Educação, em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática, participa da REDEPOL por meio do Programa CAPES Global.edu. Coordenada pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), a partir da articulação institucional e de experiências de pesquisas já consolidadas, a Rede reúne as seguintes instituições: UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA; FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA; UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA; UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO; e UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ.

A RedePOL articula instituições das cinco regiões do país: Sul, Sudeste, Norte, Nordeste e Centro-Oeste; com o objetivo de desenvolver ações conjuntas de pesquisa, formação e mobilidade acadêmica internacional. Inserido no tema “Educação no enfrentamento das desigualdades”, os PPG promovem o projeto Educação de Qualidade para a Equidade e Transformação Social: Processos de escolarização, Desenvolvimento Docente e Concepções Pedagógicas, em aderência com a Rede Global da Redepol. Buscam estratégias possíveis para enfrentar essas desigualdades via formação e pesquisas, com o compromisso de debater: Quais as concepções de igualdade que povoam os discursos educacionais? Por meio de quais marcos teóricos pensar uma educação igualitária? Como garantir o direito à educação sob a perspectiva da equidade e participação social?

Os estudos, trabalhos e formações realizados a partir das nossas atividades permeiam a relação entre educação, igualdade e desigualdade e suas respostas, via ciência, às demandas por justiça social, qualidade, reparação e inclusão. O reconhecimento da diversidade, a busca por equidade e a inclusão de grupos historicamente subalternizados fazem parte do projeto de sociedade justa e democrática. As produções no âmbito deste tema têm potencial de impactar pensamentos educacionais, políticas educacionais, formação docente e o cotidiano das escolas da educação básica, tanto em nível nacional quanto internacional. O caráter inovador está na possibilidade de produzir conhecimento sobre a articulação de pensamentos sociohistóricos representados, políticas e práticas educativas implementadas no Brasil e em países parceiros, inovação científica e de formação docente, por meio de análises conceituais e comparativas das realidades educacionais em evidência.

Para o intervalo entre 2027 e 2030, estão programadas iniciativas de mobilidade acadêmica para docentes de instituições localizadas na América Latina, América do Norte, Europa e África. As oportunidades contemplarão missões de trabalho, capacitação de curta duração para docentes e bolsas para Professores Visitantes no Brasil e no Exterior, conforme os editais e as normas internas de cada seleção, em alinhamento com as definições da UERJ e da CAPES. A inclusão na RedePOL reforça a estratégia de internacionalização do PPGE, incentivando a convergência das redes nacionais e internacionais, viabilizada pela sua participação no CAPES GLOBAL.

Seleção Interna Docente PPGE